наша кнопка
|
Школьные учебники
Только: автор , ''
 100 руб
| Максимов, Н.А. |
| За страницами учебника географии: 5 класс |
1981 г.; Изд-во: М.: Просвещение
|
| В книге помещены статьи, которые расширяют отдельные разделы начального курса физической географии. Она поможет учащимся заглянуть за страницы школьного учебника, узнать о физической географии больше, чем это предусмотрено школьной программой. |
 200 руб
| ред. Колмогорова, А.Н. |
| Алгебра и начала анализа |
1990 г.; Изд-во: Просвещение
|
| Учебное пособие для 10 -11 классов средней школы |
400 руб
300 руб
400 руб
290 руб
980 руб
200 руб
| Моисеев, А.И. |
| Русский язык. Фонетика. Морфология. Орфография |
Серия: Методическая библиотека школы
1975 г.; Изд-во: М.: Просвещение
|
| Пособие для учителей.В книге изложены теоретические основы русской фонетики, морфологии и орфографии |
100 руб
| ред. Буров, А.И. |
| Искусство и военно-патриотическое воспитание школьников |
1975 г.; Изд-во: М.: Просвещение
|
| Книга представляет собой педагогический опыт использования произведений искусства в военно-патриотическом воспитании школьников. Песня, книга, праздник в школе, кинофильм, спектакль, музыкальный лекторий, картина художника, школьный музей боевой славы-... |
250 руб
| Блинов, Г.И. |
| Методика изучения пунктуационных правил |
1972 г.; Изд-во: М.: Просвещение
|
| В пособии даны сведения о функциях знаков препинания, о видах и построении правил пунктуации, раскрывается методика изучения этих правил в школе |
190 руб
| Ладыженская, Т.А.; Баранов, М.Т.; Григорян, Л.Т. и др. |
| Русский язык в 4 классе |
Серия: Библиотека учителя русского языка
1977 г.; Изд-во: М.: Просвещение
|
| Методические указания к учебнику.
Книга является методическим руководством к учебнику "Русский язык" для IV класса.
В I части пособия раскрываются особенности построения и содержания учебника в теоретическом плане.
Во II части содержатся методичес... |
200 руб
| Болдырев, Н.И. |
| Методика воспитательной работы в школе |
1981 г.; Изд-во: М.: Просвещение
|
| Учебное пособие раскрывает и обосновывает основные задачи и направления воспитательной работы в школе в свете осуществления комплексного подхода к воспитанию школьников |
|
|
