наша кнопка
|
Школьные учебники
Только: автор ,
25 руб
Основин, В.В. |
Русская драматургия второй половины XIX века |
1980 г.; Изд-во: М.: Просвещение |
Пособие для учителя. Книга предназначается учителям, ведущим факультативные занятия по русской драматургии в старших классах. Большое внимание в пособии уделяется рассмотрению как идейного содержания, проблематики, образной системы, общественно-нравств... |
200 руб
Баранов, М.Т. |
Методика лексики и фразеологии на уроках русского языка |
1988 г.; Изд-во: М.: Просвещение |
Пособие для учителей. В пособии рассматриваются важнейшие методические проблемы, связанные с изучением лексики и фразеологии в школе. Методика лексики и фразеологии раскрывается как на специальных уроках, так и при изучении других разделов школьного ку... |
70 руб
Озерская, В.П. |
Изучение морфологии на синтаксической основе |
1989 г.; Изд-во: М.: Просвещение |
Пособие для учителей. Книга предлагает учителю конкретный материал для раскрытия синтаксических свойств частей речи при изучении морфологии, что позволяет подготовить учащихся к усвоению систематического курса синтаксиса и обеспечивает более глубокое у... |
40 руб
Дудников, А.В. |
Методика изучения грамматики в восьмилетней школе |
Серия: Библиотека учителя русского языка 1977 г.; Изд-во: М.: Просвещение |
Пособие для учителей. Составлено на основе обобщения достижений методической мысли, результатов научно-исследовательской работы автора, а также передового опыта школы.
В книге освещены важнейшие теоретические вопросы обучения грамматике в восьмилетней... |
120 руб
[автора нет] |
Готовые домашние задания, 6 класс: Русский язык, математика |
Серия: "Ленивым" детям и трудолюбивым родителям 1999 г.; Изд-во: СПб: Тригон |
На основе учебников:
"Русский язык". Теория: Учебник для 5-9 классов (В. В. Бабайцева, Л. Д. Чеснокова) 1991-1996;
"Русский язык". Практика: Учебное пособие для 6-7 классов (Г. К. Лидман-Орлова, С. Н. Тимофеева и др.) 1991-1996;
"Русский язык": Учеб... |
525 руб
Виленкин, Н.Я.; Жохов, В.И.; Чесноков, А.С. и др. |
Математика 5 класс |
1997-1998 г.; Изд-во: М.: Русское слово |
Издание 5-е, исправ. и доп.
Утвержден Министерством образования Российской Федерации.
Учебник получил премию на Всесоюзном конкурсе учебников по математике для средней общеобразовательной школы. |
200 руб
97 руб
Клементьева, Т.Б. |
English. Повторяем времена английского глагола |
Серия: Библиотечка "Дрофы" 2000 г.; Изд-во: М.: Дрофа |
Если вы хотите систематизировать свои знания в области употребления видовременных форм английского глагола, вам поможет книга известного психолога и педагога Т.Б.Клементьевой, автора самых популярных учебников для общеобразовательной школы. Пособие поз... |
200 руб
Вачьянц, А.М. |
Вариации прекрасного. Ренессанс |
Серия: Мировая художественная культура 2008 г.; Изд-во: М.: Айрис-пресс |
Учебное пособие по МХК предназначено для учащихся 7–9 классов школ, гимназий, лицеев и включает тексты, вопросы, задания, творческие работы по культуре эпохи Возрождения. Автор пособия - кандидат пед. наук, учитель ИЗО и МХК школы №1205 г. Москвы, лаур... |
200 руб
Гоголев, К.Н. |
Индия, Китай, Япония. Мировая художественная культура |
Серия: Мировая художественная культура 2004 г.; Изд-во: М.: Айрис-пресс |
В учебном пособии кратко изложена история культуры Индии, Китая и Японии как наиболее ярких и значительных художественных культур Востока, охватывающая период с древнейших времен до культуры Нового времени. Предназначено для учащихся старших классов, г... |
399 руб
Смирнова, В.В. |
Иран. Византия. Арабский Халифат |
Серия: Мировая художественная культура 2004 г.; Изд-во: М.: Айрис-пресс |
Учебное пособие по культуре трех великих цивилизаций древнего и средневекового Востока демонстрирует тесную взаимосвязь культуры народов, населяющих территории Ирана, Византии и Арабского халифата. Книга содержит отрывки из хрестоматийных текстов произ... |
460 руб
Медников, Л.Э.; Мерзляков, А.С. |
Математические олимпиады |
1999 г.; Изд-во: Ижевск: ИД Удмуртский университет |
В книге, подготовленной редакцией журнала "Регулярная и хаотическая динамика" рассматриваются наиболее сложные вопросы курса математики. Перед задачами некоторых разделов приводится обзор рекомендуемых к использованию методов решений. |
|
|