В учебном пособии обсуждаются вопросы, связанные с методологическим развитием русского литературоведения 1900–1960-хгодов. Особое внимание при этом уделяется не только академическим школам и их признанным лидерам, но и вненаправленческим концепциям, а также несправедливо забытым исследователям. Авторы сопоставляют и анализируют разные, порой несовместимые между собой научные установки. Подобная стратегия призвана способствовать свободному самоопределению будущих литературоведов.
Для студентов, аспирантов, преподавателей филологических специальностей
высших учебных заведений, а также всех, кто интересуется вопросами истории
и методологии гуманитарных наук.
В продаже
Хочу купить
сейчас этого издания книги в продаже нет
попробуйте поискать другие издания этого произведения при помощи ссылок ниже
или оставьте объявление о покупке или продаже