наша кнопка
|
Наука, образование »•» Педагогика
Только: автор , ..
 700 руб
| Монтессори, Мария |
| Полный курс воспитания: сборник |
2019 г.; Изд-во: М.: АСТ
|
| Ассоциация ЮНЕСКО в 1988 году назвала имена четырех педагогов, которые определили способ педагогического мышления в ХХ веке. Ими были американец Джон Дьюи, немец Георг Кершенштейнер, советский педагог Антон Макаренко и итальянка Мария Монтессори. И это... |
750 руб
| Эппли, Вилли |
| Забота о развитии чувств человека |
2015 г.; Изд-во: К.: Наири
|
| Эта книга является исторически первой попыткой наиболее полно представить учение Рудольфа Штайнера о двенадцати чувствах, изложенное им в различных книгах и лекциях, а также значение этого учения для воспитания и образования. В первую очередь книга обр... |
500 руб
| Пикулева, Н.В.. |
| Слово на ладошке |
2006 г.; Изд-во: Челябинск: Марины Волковой
|
| Занятия, обогащающие внутренний мир ребенка: учебно-методическое пособие для воспитателей детских садов, учителей начальных классов, родителей.
Двести страниц вдохновенной прозы детского поэта и педагога Нины Пикулевой с наглядными примерами, подска... |
800 руб
| Айрес, Джин; Роббинсон, Джефф |
| Ребенок и сенсорная интеграция. Понимание скрытых проблем развития |
2018 г.; Изд-во: М.: Теревинф
|
| Классический труд Э. Джин Айрес - одного из самых известных и уважаемых в западном научном мире специалистов по детскому развитию - впервые публикуется на русском языке. Разработанная автором теория сенсорной интеграции, основанная на системном подходе... |
1500 руб
| Воровщиков, С.Г.; Новожилова, М.М. |
| Школа должна учить мыслить, проектировать, исследовать: Управленческий аспект |
2006 г.; Изд-во: М.: 5 за знания
|
| Практическая направленность данной работы несомненна - это результат многолетнего теоретического осмысления и технологического решения одной из злободневных проблем школы. Как вооружить учащихся эффективными техниками познания, как привить детям интере... |
950 руб
950 руб
| Воровщиков, С.Г. |
| Продуктивные деловые игры во внутришкольном управлении: теория, технология |
2005 г.; Изд-во: М.: ЦГЛ
|
| Предлагаемая работа представляет собой практико- ориентированное описание теории и технологии проблемно-деятельностной игры как одного из вариантов продуктивных деловых игр во внутришкольном управлении. Помимо этого практическую направленность данной п... |
 200 руб
| Гобова, Е.С.; Игнатова, О.Н. |
| Зачем детям ходить в школу?: Игра как метод обучения в классах коррекции |
1997 г.; Изд-во: Новая школа
|
| Книга содержит 25 занятий психолога с группой "трудных" подростков с подробным изложением всех применяемых методик, техник и игротехнического инстументария. Занятия посвящены формированию навыков грамотного письма, умению решать нестандартные задачи, п... |
 300 руб
470 руб
| Козловский, О.В. |
| Скорочтение: Современные методики обучения |
Серия: Книги для всей семьи
2008 г.; Изд-во: Ростов н/Д.: Удача
|
| Век скоростей и высоких информационных технологий требует от человека умения быстро и эффективно воспринимать, перерабатывать и накапливать информацию. Эти способности вырабатываются в процессе обучения скорочтению.
Вниманию читателя предлагаются нов... |
100 руб
350 руб
| [автора нет] |
| Во что играют наши дети? Игры и игрушки в зеркале психологии |
Серия: Окошко в детскую
2009 г.; Изд-во: М.: Ломоносов
|
| Заботливые родители снова и снова задают вопросы - себе, психологам, педагогам: как содействовать развитию ребенка? Как помочь ему вырасти умным, общительным, успешным? Они выискивают экзотические методики раннего обучения, с пеленок записывают малыша ... |
|
|
