В монографии раскрыто содержание и проанализирован опыт развития дистанционного обучения на базе современных информационных и коммуникационных технологий. Подчеркивается многогранность и сложность этой формы образования, которая охватывает педагогические, технические, технологические, организационные стороны, вопросы создания информационно-образовательного пространства на основе глобальных компьютерных сетей, в частности сети Интернет, вопросы стандартизации в сфере дистанционных образовательных технологий, подходов к качеству дистанционного обучения на основе систем менеджмента качества. Использованы: результаты и выводы эксперимента Министерства образования России в области дистанционного обучения (1997-2002 гг.), системы ADL-обучения, развиваемого в структурах министерства обороны США, интернет-обучения образовательной ассоциации Европейского союза "Ариадна". Дано описание трех основных обобщающих технологий, выявленных в результате эксперимента: кейсового обучения, интернет-обучения и телекоммуникационной спутниковой технологии. Монография может представлять интерес для профессорско-преподавательског о состава, научных и практических работников вузов, использующих или намеревающихся использовать дистанционные образовательные технологии.
В продаже
Хочу купить
сейчас этого издания книги в продаже нет
попробуйте поискать другие издания этого произведения при помощи ссылок ниже
или оставьте объявление о покупке или продаже
