Монография подготовлена на основании материалов исследования специфики школьных организаций и апробации диагностической методики отбора преподавателей в различные типы школ. Методика позволяет не только спрогнозировать эффективность преподавателей из числа кандидатов, но и получить набор требований к преподавателю, которые отражают специфику функционирования школ.
Данная работа может использоваться в практике управления школьными учреждениями и в преподавании предметов "Управление персоналом", "Управленческое консультирование"
В продаже
Хочу купить
сейчас этого издания книги в продаже нет
попробуйте поискать другие издания этого произведения при помощи ссылок ниже
или оставьте объявление о покупке или продаже