В издании изложены структуры и содержание курса, теоретические материалы основных его разделов, требования к уровню освоения программы дисциплины. Рассматриваются важнейшие положения научно-педагогических основ использования аудиовизуальных технологий обучения, психофизиологические основы восприятия аудиовизуальной информации человеком; аудиовизуальные технологии обучения: типология аудио-, видео-, компьютерных учебных пособий; типология учебных видеозаписей; банк аудио-, видео-, компьютерных материалов; дидактические принципы построения аудио-, видео-, компьютерных учебных пособий; интерактивные технологии обучения; основные современные аудиовизуальные технологии (аналоговые и цифровые). Приведены наиболее распространенные термины и определения, список рекомендуемой литературы, задания к самостоятельной работе студентов и контрольные вопросы по материалам курса лекций.
В продаже
Хочу купить
сейчас этого издания книги в продаже нет
попробуйте поискать другие издания этого произведения при помощи ссылок ниже
или оставьте объявление о покупке или продаже