Методическое пособие. Рекомендовано управлением школ Министерства просвещения УССР.
В пособии, имеющем монографический характер, дан анализ психологических закономерностей процесса усвоения математических понятий, решения задач, доказательства теорем на различных этапах обучения.
Рассматриваются пути активизации учебно-познавательной деятельности учащихся и возможности управления этой деятельностью.
Изложение иллюстрируется примерами решения задач.
Библиография 60 назв.
В продаже
Хочу купить
сейчас этого издания книги в продаже нет
попробуйте поискать другие издания этого произведения при помощи ссылок ниже
или оставьте объявление о покупке или продаже