В монографии рассматриваются теоретико-методологические подходы и практические пути формирования готовности учащихся старших классов к исследовательской деятельности в сфере экологии, обсуждаются особенности этого процесса в условиях современного общего образования, приводятся результаты экспериментальной работы. В книге описывается модель образовательного процесса, основанная на интеграции учреждений общего, дополнительного и высшего образования и обеспечивающая формирование готовности учащихся к исследовательской деятельности в сфере экологии. Образовательный процесс, направленный на формирование готовности учащихся к исследовательской деятельности в сфере экологии, призван дополнить, а не вытеснить из учебного процесса средства и способы современного традиционного обучения, содержательно развиваясь от простых к сложным моделям их взаимодействия. Издание адресовано широкой педагогической общественности, проявляющей интерес и занимающейся поисками путей и средств гуманизации современного общего образования.
В продаже
Хочу купить
сейчас этого издания книги в продаже нет
попробуйте поискать другие издания этого произведения при помощи ссылок ниже
или оставьте объявление о покупке или продаже
