Современный учитель должен уметь развивать свою педагогическую деятельность и участвовать в развитии образовательной системы своей школы.
Основная задача учебника - ввести будущих учителей в область научного знания, называемая "Педагогическая инноватика", и дать им знания и методы, необходимые для эффективного участия в инновационной деятельности. Учебник состоит из двух частей и одиннадцати глав.
Первая часть, включающая четыре главы, посвящена изложению истории становления и общих основ "Педагогической инноватики".
Во второй части учебника рассмотрены факторы, обусловливающие возрастающую сложность достижения школой равновесия со средой своего существования, рассмотрены стили адаптации школ к изменяющейся среде, описаны типы новшеств, внедряемых в школах России.
В продаже
Хочу купить
сейчас этого издания книги в продаже нет
попробуйте поискать другие издания этого произведения при помощи ссылок ниже
или оставьте объявление о покупке или продаже
