В книге представлены результаты многолетнего экспериментального и теоретического изучения общих (памяти и интеллекта) и специальных (музыкальных, педагогических, языковых и математических) способностей в их соотношении с успешностью учебной деятельности школьников и студентов. Исследованы не только способности, но и их задатки, что достигается сопоставлением данных, полученных на психофизиологическом, психологическом и поведенческом уровнях. Рассмотрено место способностей в целостной структуре личности и индивидуальности, их соотношение с темпераментом, характером, склонностями, а также природными предпосылками этих подструктур индивидуальности. Книга предназначена для психологов, психофизиологов, педагогов и читателей, интересующихся природой способностей и одаренности.
)
отличное;
В продаже с 21.01.2022
