Изучение физики по действующей (индуктивной) методике происходит, как правило, путем обобщения многочисленных разрозненных частных фактов, иллюстрируемых преподавателями демонстрацией соответствующих опытов и лабораторными работами. Существующими программами преподавания физики в соответствии с этой методикой не предусматривается при этом изучение концептуальных положений мироздания и, в частности, физической космологии, содержащей общие представления о мире и его функционировании.
Предлагаемый "Современной курс физики" базируется на противоположной, дедуктивной методике, предусматривающей изучение мира с использованием системного подхода путем иллюстрации его частных проявлений, исходя из общих закономерностей. 3-е издание дополнено двумя новыми разделами: "Солитоны" и "Элементарные частицы". Введены элементы теории симметрии и теории поля Хиггса. В первой главе более подробно рассмотрены элементы топологии пространства-времени и приведена краткая информация о теореме Пуанкаре-Перельмана.
Преподавание физики согласно этой методике впервые в практике образовательных систем начинается с изучения общих закономерностей функционирования Вселенной.
В конце каждой главы приведен задачник с решениями по рассматриваемой тематике.
Изучение физики по предлагаемой методике позволит уже изначально сформировать у учащихся основные концептуальные положения современного мировоззрения, системный подход и физическое мышление.