Автор в популярных беседах с учащимися старших классов показывает историческую роль книги, раскрывает ее значение в формировании духовной культуры человека.
Читатель узнает, как правильно выбрать круг чтения, как самостоятельно работать с книгой.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Спутник, советчик, друг.......................... ..............3
Немного истории. Где начало?..............., . 5
Важный день в жизни.................: . . . 7
Немного истории. Глиняные книги. Первые библиотеки ...... 9
Так не научишь!...................... ..........................12
Немного истории. Книги-свитки.................. .15
Ни дня без книги......................... .....................17
Немного истории. Книги-свитки (продолжение)................. .24
Наш Тиль.......................... ............................26
Немного истории. Кодексы .............................. ........29
Мы - студийцы...................... ..........................32
Немного истории. Плодоносящий сад и нерадивые читатели . . 36
Стихи и как бы стихи......................... .................38
Немного истории. На пути к новой книге ......................44
Тогда в Сокольниках .............................. ............45
Немного истории. Предки книгопечатания................ ......51
Объяснение в любви......................... ...................53
Немного истории. Кузнец Би Шэн ............................66
Прекрасные читатели .............................. .68
Немного истории. Гутенберг..................... ........84
Любимое занятие .............................. ................86
Немного истории. Появление бумаги........................ ....96
Умеете ли вы читать? .............................. ............97
Немного истории. Рукописные книги на Руси .........104
Читать и видеть........................ 108
Немного истории. Инкунабулы ................113
Звучащая антология..................... .......................114
Не много истории. Русские первопечатники................ ......123
Чтение с предвкушением................. .......................125
Не много истории. Линотип и ротация .............133
Чтение с предвкушением (продолжение) .................135
Немного истории. Печать глубокая и плоская .........153
Книги - инструмент работы .............................. ......155
Что такое аппарат книги? ..........................172
Книга будущего .............................. .183
Книги имеют свою судьбу .............................. ........191
Почему не может быть конца у "Книги о книге" ................199
Список литературы ......................201
