В издании предлагается новая для учебного книгоиздания концепция создания учебника фиксированного формата, которая основана на результатах исследования учебной литературы, проведенного учеными Герценовского университета. Анализируются взаимосвязи учебника с информационно-образовательной средой и проблемы разработки совокупности учебных книг по учебному предмету вузовского учебника. Концепция учебника фиксированного формата разработана в логике компетентного подхода в образовании. Предлагаемая концепция иллюстрируется примерами учебников по школьным курсам истории и биологии.