Монография посвящена анализу формирования этнической, национальной и гражданской идентичности детей мигрантов и вынужденных переселенцев в полиэтнической среде российской школы как площадки межэтнической интеграции. На основании большого фактического материала исследуются коммуникативные стратегии, тактики и ресурсы предписания идентичности в ходе дискурсивных практик и межличностного общения с детьми мигрантов и вынужденных переселенцев родителями, диаспорой, педагогическими коллективами школ, влияние средств массмедиа. Результаты исследования могут иметь прикладное значение для повышения эффективности государственной политики в сфере образования с целью формирования гражданской идентичности.
Для работников сферы образования и лиц, интересующихся проблемами этносоциологии и социологии образования.
Тираж 500 экз.
Дополнительно: При заказе от 1500 р. отправка Почтой России бесплатно.
При заказе от 5000 р. разовая скидка 15% и отправка Почтой России бесплатно.
За пределы РФ книги не высылаю
Встречи по договоренности исключаются.