Биология открывает широкие возможности для организации увлекательной работы с учащимися. Всем известно, что дети любят животных и растения, что младшие школьники интересуются явлениями природы, охотно ставят опыты, собирают коллекции, выполняют посильную работу в уголках живой природы и на опытных участках. В процессе преподавания биологии можно организовать самостоятельную работу школьников, соединить теорию с практикой, дать и привить трудовые навыки.
Задача каждого учителя не только добиться твердых знаний, но, главное, вызвать интерес к предмету и привить любовь к науке. Интерес к предмету - важнейшее условие успеха в работе учителя.
Каждый учитель-биолог должен стремиться заинтересовать учеников и сделать биологию любимым предметом. Для этого одних уроков недостаточно. Чтобы повысить интерес учащихся к биологии, в школе был организован клуб юннатов, о работе которого рассказано в книге.
Задания по природоведению взяты из книги Б. Игнатьева, А. Окунькова и С. Соколова "Первые работы по природоведению"