Автор, учитель-методист, делится опытом подготовки и проведения уроков по решению экспериментальных задач. В книге определены задания учителю и лаборанту, включая этапы-работу над составлением содержания задач, оформление решения задач в тетрадях учащихся, проверку правильности решения. Для каждой работы предлагает 8-12 вариантов, что позволяет широко применять дифференцированное обучение при индивидуальном выполнении объема заданий каждым учащимся