наша кнопка
|
Наука, образование
150 руб
Афанасьев, А.Н. |
Поэтические воззрения славян на природу. В 3 томах |
Серия: Славянский мир 1995 г.; Изд-во: М.: Современный писатель |
Историк и фольклорист Александр Николаевич Афанасьев (1826-1871) весьма широко известен как издатель "Народных русских сказок". Он был глубоким исследователем славянских преданий, верований, обычаев. Итогом его многолетнего исследовательского опыта яви... |
500 руб
ред. Козловский, Е.А. |
Горная энциклопедия. В 5 томах |
1984-1991 г.; Изд-во: М.: Советская Энциклопедия |
Горное дело, развиваясь в тесной связи с геологией, ассимилирует достижения других естественных наук - физики, химии, биологии, математики, оно тесно связано с машиностроением, создающим специфические орудия горного производства. Разобщенные познания в... |
50 руб
Бахтин, Михаил |
Эпос и роман |
Серия: Academia 2000 г.; Изд-во: СПб: Азбука |
В настоящий сборник вошли работы М.М.Бахтина, ставшие классическими для всех изучающих историческую поэтику и теорию литературных жанров, в частности романа, - Формы времени и хронотопа в романе, Эпос и роман, а также менее известные: Дополнения и изме... |
50 руб
Харрис, Дж.; Моррисон, Я. |
Модули кривых. Вводный курс |
2004 г.; Изд-во: М.: Мир |
Изучение геометрии пространства модулей кривых - одно из наиболее активно развивающихся направлений алгебраической геометрии. Книга известных американских математиков содержит доступное для студентов изложение главных результатов в этой области, которы... |
50 руб
Мережковский, Д. |
Л. Толстой и Достоевский. Вечные спутники |
Серия: Прошлое и настоящее 1995 г.; Изд-во: М.: Республика |
В сборник вошли две книги Д. С. Мережковского (1865 - 1941) "Л. Толстой и Достоевский" и "Вечные спутники", вышедшие на рубеже XIX и XX столетий и впервые переиздающиеся в России. Первая - по свидетельству Б. Зайцева - стала "книгой, резко повернувшей ... |
50 руб
[автора нет] |
Литературные манифесты: от символизма до "Октября" |
Серия: Литературная мастерская 2001 г.; Изд-во: М.: Аграф |
Публикуя теоретические обоснования и декларации различных литературных школ, сборник литературных манифестов, впервые увидевший свет в 1924 году, подытоживал три десятилетия эстетической жизни в России 1890-1920-х гг. Составители сборника, известные ли... |
50 руб
50 руб
Левитская, Л.С.; Благова, Г.Ф.; Дыбо, А.В. |
Этимологический словарь тюркских языков. Общетюркские и межтюркские основы на буквы «Л», «М», «Н», «П», «С» |
2003 г.; Изд-во: М.: Восточная литература РАН |
«Этимологический словарь тюркских языков», задуманный и начатый Э.В. Севортяном, создается как полный словарь общетюркской и межтюркской лексики (предыдущие тома вышли в свет в 1974—2000 гг.). В словник включены все лексемы, зафиксированные минимум в д... |
50 руб
Путилова, Т.Б.; Неустроева, И.Г. |
Древнегреческий язык: Сборник упражнений и текстов |
2003 г.; Изд-во: М.: Академия |
Учеб. пособие для студ. гуманит. фак. высш. учеб. заведений.
Настоящий сборник содержит упаржения по основным темам морфологии и синтаксиса древнегреческого языка, избранные тексты отдельных авторов (хрестоматию), краткий грамматический справочник и с... |
300 руб
ред. Авдеев, В.Б. |
Русская расовая теория до 1917 года. В 2 томах |
2004 г.; Изд-во: M.: ФЭРИ-В |
Выход фундаментального сборника "Русская расовая теория до 1917 г." является выдающимся событием издательской и интеллектуальной жизни России начала XXI столетия.
В сборник вошли работы основателей отечественной антропологии, психофизиологии и неврол... |
100 руб
Кривицкий, А.А.; Подлужный, А.И. |
Учебник белорусского языка: Для самообразования |
1994 г.; Изд-во: Мн: Вышэйшая школа |
Книга включает поурочно изложенный материал по фонетике и грамматике белорусского языка, подробные сведения о нормах оформления деловой документации на белорусском языке (приводятся образцы деловых бумаг), русско-белорусские словарики разного типа, а т... |
200 руб
Ушинский, К.Д. |
Педагогические сочинения. В 6 томах |
1988-1990 г.; Изд-во: М.: Педагогика |
- В первый том настоящего издания вошли работы К.Д.Ушинского 40-х и 50-х гг. XIX века, в которых раскрываются истоки его педагогических идей, вопросы организации народной школы, психологические закономерности обучения, значение труда как средства воспи... |
|
|